提到月嫂，大多數人會(huì )想到高工資。

        在一線(xiàn)城市，月嫂收入過(guò)萬(wàn)極為常見(jiàn)，有些“金牌月嫂”“首席育嬰師”的薪酬水平還在兩萬(wàn)元以上，收入遠超許多城市白領(lǐng)。然而，與月嫂行業(yè)的火熱相比，國內家政專(zhuān)業(yè)招生形勢卻“有點(diǎn)冷”：有媒體報道，多地城市所開(kāi)設的院校家政專(zhuān)業(yè)，報名的人卻屈指可數。

        與家政專(zhuān)業(yè)招生難對應的是，家政服務(wù)業(yè)巨大的市場(chǎng)潛力和人才缺口。2018年，國內家政服務(wù)業(yè)的經(jīng)營(yíng)規模達到5762億元，從業(yè)人員總數超過(guò)3000萬(wàn)人，尚存1500萬(wàn)用人缺口。家政市場(chǎng)的供不應求和院校招生的“冷熱不均”，真可謂“冰火兩重天”。

　　有人把家政專(zhuān)業(yè)招生難歸因于專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)，很多人認為家政專(zhuān)業(yè)就是從事月嫂、保潔、保姆等工作。這明顯是把家政專(zhuān)業(yè)過(guò)于簡(jiǎn)單化了。

      在國外，家政學(xué)是一門(mén)歷史悠久的學(xué)科，更是一門(mén)帶有兼具技術(shù)美學(xué)和人文熏陶特色的通識學(xué)科門(mén)類(lèi)。它更倡導和諧家庭風(fēng)尚的培育和養成。在日本，家政課堂已經(jīng)走進(jìn)中小學(xué)，成為一種素養而被全民重視。我國新的家政學(xué)教育盡管起步晚，但定位卻也是培養集管理學(xué)、護理學(xué)、心理學(xué)基礎等課程于一體，相比人們對“家政專(zhuān)業(yè)”的理解，家政學(xué)的學(xué)習范疇更廣，對人才培養的要求更高，而并非只是家庭保潔、烹調美食、嬰兒護理等保姆所勝任的工作。

　　將家政專(zhuān)業(yè)等同于保姆的這種看法，不排除會(huì )受到社會(huì )上一些“歧視”目光。家政行業(yè)常給人們留下這樣的印象：從業(yè)人員文化素質(zhì)不高；年齡結構偏大，多數工作內容重復乏味；勞動(dòng)強度大，流動(dòng)性強，家政市場(chǎng)的混亂還經(jīng)常使勞動(dòng)者的權益被侵犯。

       這些認知構成了對家政服務(wù)工作者的“想象”，雖然歧視意味已減少，但已經(jīng)標簽裹上了一層厚厚的繭、冷冷的冰，讓人很難對報考家政專(zhuān)業(yè)“提起興頭”。孩子讀了這樣的專(zhuān)業(yè)未來(lái)工作權益能得到保障嗎？如果真為了從事家政，有必要進(jìn)入高職、大學(xué)深造嗎？這些疑問(wèn)不僅難以滿(mǎn)足人們對高等教育的期望，這或許是家政專(zhuān)業(yè)招生難，卻無(wú)關(guān)歧視、高薪吸引力的原因。

　　從這點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，家政專(zhuān)業(yè)的名字還真沒(méi)“起好”，只有打消人們的疑慮，消除誤解，才能為這一專(zhuān)業(yè)正名。隨著(zhù)二孩時(shí)代來(lái)臨、老齡化社會(huì )迫近，1500萬(wàn)的家政服務(wù)缺口只會(huì )更大，為應對現存的家政服務(wù)供需矛盾，國務(wù)院發(fā)文指出，每個(gè)省份原則上至少有一所本科高校和若干所職業(yè)院校開(kāi)設家政服務(wù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)。這在一定程度上能夠解家政服務(wù)行業(yè)的“渴”；只有接納更多的基層勞務(wù)工作者進(jìn)入家政服務(wù)行業(yè)，才能實(shí)現“擴容”，達成“促進(jìn)就業(yè)、精準脫貧”的民生目標。

　　對家政專(zhuān)業(yè)的美譽(yù)度培養，“消融”偏見(jiàn)只是第一步，如何從職業(yè)尊嚴、就業(yè)渠道、上升通道等向社會(huì )展示家政專(zhuān)業(yè)廣闊的可能性，才能增強人們報考家政專(zhuān)業(yè)的動(dòng)力，真正將更多人才吸引到家政專(zhuān)業(yè)來(lái)。